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Ich kann spielen! Klavierschule #3 - cliquez pour agrandir l'image
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Titre Ich kann spielen! Klavierschule #3
Référence article 4032529
Catégorie Pédagogie/Répertoire instrumental
Sous-catégorie Méthode de piano
Instrumentation / informations Pno (piano)
Pays de publication Allemagne (de)
Editeur * Les champs signalés par un astérisque (*) ne sont accessibles qu'aux membres de l'association après ouverture d'une sessioncliquer ici
Référence article / fournisseur * Les champs signalés par un astérisque (*) ne sont accessibles qu'aux membres de l'association après ouverture d'une sessioncliquer ici
EAN (GTIN) * Les champs signalés par un astérisque (*) ne sont accessibles qu'aux membres de l'association après ouverture d'une sessioncliquer ici
ISMN * Les champs signalés par un astérisque (*) ne sont accessibles qu'aux membres de l'association après ouverture d'une sessioncliquer ici
Compositeur Perepelita, Cleopatra V.
Informations complémentaires/contenu Aus der Erfahrung, die ich in meiner langjährigen Tätigkeit als Klavierpädago-
gin gesammelt habe, zusammen mit meinem kompositorischen Wissen, habe ich diese Klavierschule geschrieben.

Die Anregungen zum Improvisieren und die schön klingenden Klavierstücke sollen in den Kindern das Interesse am Klavierspiel wecken.
In dem ersten Band sind die meisten Stücke als Tänze komponiert, mit einer Begleitung für den Lehrer oder einen weiteren Klavierspieler.
Durch das Spielen mit der CD als Begleitung, wird die Musikalität und das rhythmische Spielgefühl unterstützt. Bei einer Stereoanlage, die über einen Balance-Regler verfügt, kann in den vierhändigen Klavierstücken durch Einstellen des Reglers der Primo oder Secondo Part ausgeblendet werden. So kann mit der gewünschten Begleitung gezielt geübt werden.

Die Auswahl der Stücke umfasst neben eigenen Kompositionen bekannte Musikstücke (Volks- und Kinderlieder, Spirituals, Klassik und Jazz) in einem Arrangement, in dem verschiedene technische und musikalische Probleme behandelt werden. Um diese besser und schneller bewältigen zu können werden verschiedene Übungen eingeführt.

Die Musikrätsel, die Komponistenporträts (Band 2 und 3) und das Musiklexikon sollen die Kenntnisse vertiefen. Durch die Empfehlung zu komponieren wird die Phantasie der Schüler entwickelt und der Aufbau der Musik besser verstanden.
Zusätzlich wird die elementare Harmonielehre / Kadenzen und Akkordsymbole mit dem Aufbau der Hauptakkorde eingeführt (Band 3). Damit sollen die Schüler passende Begleitungen in allen gelernten Dur- und Moll-Tonleitern finden und verwenden.
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Disponible oui oui

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